sun's time

一

3月19日。从18点50分开始看中国教育电视台一套。节目播的是“阳光伙伴·伙伴快讯”。“阳光伙伴”是中国教育台和湖南卫视合作共同策划。现在应该是第2期了。今天这个“阳光伙伴·伙伴快讯”估计有10多分钟的时间，作为活动的一个预热。

看完之后，有两个感受。第一，作为活动的引导片，可能太长了。在一个短片内，尽量讲清楚一个人，这个人做得一件事情。节目讲了几个小孩子，还是没有讲出他们的特点。我觉得应该从个人性化的方式去报道。让观众看了，比较受启发，觉得参加这个活动能促进孩子的成长，比如，勇敢、协作等等。第二，利用活动引导片的推广方式比较好，如果能加上网络的宣传那就是锦上添花了。据说，湖南卫视在做特别节目之前，都会寻找她的目标观众所浏览的几大论坛，比如，天涯社区，猫眼无忌等等，然后策划热点话题，让写手在论坛上炒作这些焦点。这样，节目未播先红。让节目的观众群最大化。

二

7点，“国视60分”准时开始。节目先播了10分钟的新闻，而后，播了两会的特别节目——“教育的春天——2007’ 两会’新闻纪实”，分了上下集，这个特别节目估计是应景制作，也没有什么可以讲的。

在7点到7点10分的节目，总共播了5条新闻。主持人张征。一开始的导语没有听清楚，大意是一个口号“开放的平台”。这个口号应该是整档的编辑思想。先把10分钟播出的5条新闻的标题罗列如下：

1、中国发展高层论坛在京召开

2、  周济：高校破产言过其实，不会成为第二个国企

3、  阳光伙伴：和孩子们在一起最快乐

4、  北京中小学生启动迎接绿色奥运活动

5、  榜样孟二冬  

这5条新闻，很难看出遴选的标准。从编排上也看不出节目的编辑思路。单条新闻上看，第5条的新闻存在两个硬伤。电视新闻标题比较模糊，依照惯例，新闻标题用的是动宾结构。观众不看新闻内容，就看标题“榜样孟二冬”，一般很难判断这条新闻的内容。如果标题不清晰，需要观众去猜测新闻内容，那观众很可能以抵触或者消极的心态收视。所以标题很重要。第二个硬伤是编辑的问题。这条新闻的主旨是宣扬学生学习孟二冬的精神，而在宣讲会上，一个学生仰头靠在背椅上睡觉，估计是看到镜头扫过来，仓忙抬头正襟端坐。这样的画面出现在正面新闻里面，比较突兀。

三

想到一些体会。

1、          一档成熟的新闻栏目尽量不要改变栏目的结构。这样会打乱观众的收视预期。现在对收视率的研究已经非常细致了。中央2套“经济半小时”的制片人许文广在分析组合式报道的时候发现，围绕一个事件集中剖析式的报道，收视曲线是平稳向上走，比较平滑；而针对一个事件，纵横捭阖，古往今来，由东到西式的组合式报道，收视曲线是心电图的样式。原因是观众的收视心理是很脆弱，两件不相干的事情放在一起报道，观众看完一件就会换台。

2、          做一整档节目，其实就是写一短篇小说。小说的情节悬念铺陈，环环相扣。编排节目也可以借鉴。每条新闻就当作是小说中的一个情节。编排整档节目，就是怎么把不同的情节串联起来。主持人的串联词很重要。

3、          今天的教育类热点是“教育部称未规定考取香港高校须交一万港币定金”。其实可以这个由头展开。从教育部出台政策的程序，从这条新闻对考生的影响，生源的分析，以及香港高校的优略比较等等。如果策划得当，这样的新闻很好看。